第20章 那個平臺，換了個馬甲又回來了 （1/3）

蘇晚愣在原地。

她來之前想了很多。質問，逼問，拆穿，一套流程在腦子裏過了不知多少遍。但林宇問的這句話完全不在她的劇本里。

他沒有解釋，沒有辯解，沒有那種被當衆扣帽子之後急着撇清的慌亂。

他問的是，張巧兒，現在怎麼樣了。

張小曼在旁邊輕輕扯了她的袖子。蘇晚回過神。

蘇晚回過神來。

“我……不太確定。”她的聲音比剛纔低了幾個度，那種審判的鋒利褪去了大半，取而代之的是一種被打亂節奏後的茫然，

“巧兒走的時候，那個平臺叫‘青雲借’。後來聽說改了名字，但具體叫甚麼我不知道。我可以問一下她家裏人。”

林宇點了點頭。

“如果能拿到那個平臺的新名字和貸款合同的具體條款，我可以幫你們分析一下它的利率結構，看看裏面有沒有違法的地方。”

這句話在教室裏盪開。

在場的學生，包括前排的三個女生，突然意識到一件事。林宇不止是在回應蘇晚的質疑，他更像是在準備做點甚麼。

他在找那個害了張巧兒的源頭。

蘇晚慢慢坐了下來。她的脊背還是挺直的，但攥着筆記本的手指，鬆開了。

考覈到了最後環節。

胡晉把評分表交給教務處的工作人員，壓低聲音感慨了一句：“小夥子講得真不錯，我教了十幾年概率論，今天算是開眼了。”

他特意在“教學方法創新”和“課堂互動效果”兩欄畫了滿分。

錢麗玲更乾脆，直接在“學生參與度”一欄的空白處補了一段話：本次課堂的學生參與度和理解深度，是本人蔘與教學考覈評審七年來最高的一次。

教務處的人接過表，又看了一眼趙文遠遞過來的那份。

“教學大綱吻合度”一欄扣了重分，旁邊批註着“嚴重偏離大綱”。但其他三項，趙文遠也捏着鼻子給了中等分。

臺下七十多個學生全程沒一個人玩手機，他要是給個不及格，張國棟那邊肯定過不去。

三份評分彙總。

教務處的工作人員站起身，清了清嗓子。

“林宇老師本次教學考覈，綜合評分92分，考覈通過。”

教室裏安靜了一秒，隨後響起了掌聲。

沒有之前那麼猛烈，但更持久，更整齊，帶着一種塵埃落定後的踏實感。

趙磊從座位上蹦起來，椅子腿在地板上劃出刺耳的摩擦聲。他扯着嗓門喊了一句：“林老師牛逼！”

後排幾個男生跟着起鬨笑成一片。

林宇站在講臺上，伸手把散在桌上的教案攏到一起。他沒有說話，臉上的表情也沒甚麼起伏，只是眼角的細紋微微舒展了一下。

散場後，教學樓走廊裏人頭攢動。

趙文遠走得最快，步子邁得很急，活像後面有甚麼東西在追。他經過張國棟身邊時，兩人的視線碰了一下。

張國棟的表情很平，甚麼都沒說。

趙文遠卻從那張臉上讀出了潛臺詞：你今天在課堂上乾的那些事，我都看着呢。

他加快了腳步，走到樓梯拐角，迎面碰上胡晉。

胡晉客氣地側過身子讓路，笑了笑。